Także w szkołach ponadpodstawowych uczeń przejdzie do następnej klasy z jedynką

2: zx z IP: 195.187.152.* (2010-07-15 08:40)

A tak krytykowali Romka za słynną "amnestię maturalną"- jednorazową. :):):)

4: radosna szkoła z IP: 83.17.85.* (2010-07-15 08:53)

róbta co chceta, menis nie panuje nad niczym , a kutiozum jest to, że zakończenie roku szkolnego 2010/2011 odbędzie się 31.08.2011r. proszę sprawdzić na ich stronie !!!

6: Enon z IP: 89.72.158.* (2010-07-15 09:36)

Najpierw wprowadzenie podstaw programowych nauczania ogólnego na poziomie średnio inteligentniej małpy.
Potem egzaminy maturalne dostosowane do możliwości dzieci specjalnej troski.
Teraz promocja do następnej klasy z jedną pałą.
Pani minister Hall jest zapewne bardzo z siebie zadowolona - poziom zdawalności rośnie, przez maturę "przeciska się" coraz więcej abiturientów. Jest cudnie.
Tyle, że szkoły opuszczają stada niedouczonych dzieciaków i młodzieży. O czym przekonuję się corocznie stykając się na studiach z maturzystami nie posiadającymi podstawowej, elementarnej wiedzy.

8: starsza z IP: 83.25.70.* (2010-07-15 10:04)

Najpierw należy zastanowić się nad paradoksami w naszej szkole: wszyscy się starają, a uczniowie coraz mniej chcą się uczyć, wszyscy chcą ucznia wepchnąć w jakiś wzorzec-klucz do sukcesu, a uczeń nie daje się, i wszyscy chcą go motywować, a on wie jak i co robić,.Im mniejsze wymagania tym niższe osiagnięcia uczniów w/g wzorców. A może pomyśleć innowacyjnie nauczycielom należy???Dlaczego w polskiej szkole program innowacyjny jest przeznaczony i wiąże się tylko z uczniem zdolnym?A jak określic w/g idiotycznego wzorca:zdolny-niezdolny? Proszę Państwa- to tylko dydaktyka, która jest ściśle powiązana z METODYKA- to indywidualna praca, metodyka nauczycieli. U nas stworzono doradców administrujących, konsultantów, którzy zamienili się w centrum władzy nad nauczycielem i przekazywaniem wzorca, którym można tylko sobie ...I to jest podstawowe źródło konfliktu w naszej oświacie, a ich jest więcej.Pierwszy np to w/w miedzy MEN a społeczeństwem, a jak go rozwiązać???Jest wiele innych...

10: cba z IP: 95.50.45.* (2010-07-15 10:26)

edukacja schodzi na psy- ręce opadają, "puszczenie" z jedynką do nastepnej klasy jest demoralizujace dla tej części która się uczy- jest to sygnał dla młodzieży że uczyć się nie warto, a pies (jego buda) pomieści także książki tej młodzieży która do tej pory się uczyła